diumenge, 3 de juny del 2012
divendres, 1 de juny del 2012
¿vols saber si pateixes (o vas patir) assetjament escolar?
Pensa per uns instants en com és (o com va ser) la teva vida escolar. A continuació llegeix la següent llista de conductes d'assetjament i violència escolar i identifica quals t'han ocorregut:
Em criden o criden.
Fan llestos de burla o menyspreu cap a mi.
Es fiquen amb mi per la meva manera de ser.
Es burlen de la meva aparença fisica.
M'acusen de cosas que no he dit o fet.
Expliquen mentides sobre mi.
M'insulten.
Es riuen de mi quan m'equivoco.
No em parlen.
No em deixen parlar.
Em diuen per malnoms que no m'agraden.
No em deixen jugar amb ells.
M'amenaçen de pegar-me.
M'empenyen.
Em criden o criden.
Fan llestos de burla o menyspreu cap a mi.
Es fiquen amb mi per la meva manera de ser.
Es burlen de la meva aparença fisica.
M'acusen de cosas que no he dit o fet.
Expliquen mentides sobre mi.
M'insulten.
Es riuen de mi quan m'equivoco.
No em parlen.
No em deixen parlar.
Em diuen per malnoms que no m'agraden.
No em deixen jugar amb ells.
M'amenaçen de pegar-me.
M'empenyen.
dimecres, 30 de maig del 2012
dilluns, 28 de maig del 2012
dimecres, 23 de maig del 2012
dilluns, 21 de maig del 2012
participants en el buying:
agressor.
víctima.
observadors.
agressor: solen ser forts físicament, dominants. hi ha 3 tipus d'agressors:
agressor intel·lectual: es el que te bones habilitats socials i manipula al seu grup.
agressor poc intel·ligent: te un comportament antisocial que intimida a la víctima directament.
agressor víctima: es el que es fica amb nens mes petits que ell però al hora es assetjat per gent mes gran que ell.
víctima: solen ser tímids i insegurs.
víctima.
observadors.
agressor: solen ser forts físicament, dominants. hi ha 3 tipus d'agressors:
agressor intel·lectual: es el que te bones habilitats socials i manipula al seu grup.
agressor poc intel·ligent: te un comportament antisocial que intimida a la víctima directament.
agressor víctima: es el que es fica amb nens mes petits que ell però al hora es assetjat per gent mes gran que ell.
víctima: solen ser tímids i insegurs.
característiques:
característiques:
es caracteritza per estratègia.
les víctimes se senten culpables de la situació.
pot ser a traves de agressions físiques o d'intriga.
perseguir de l'escola a casa, donar cops de colze...
marginar-lo a classe.
inventar mentides.
joc brut a l'esport.
riure de ell.
mofar-se de ell.
es caracteritza per estratègia.
les víctimes se senten culpables de la situació.
pot ser a traves de agressions físiques o d'intriga.
perseguir de l'escola a casa, donar cops de colze...
marginar-lo a classe.
inventar mentides.
joc brut a l'esport.
riure de ell.
mofar-se de ell.
dilluns, 7 de maig del 2012
¿cuan es começa a estudiar el bullying?
el Psicolèg Dan Olwes és el que estudia el tema comença a preocupar-se de la violència escolar al seu país noruega el 1973 i es volca a partir de 1982 en l'estudi del tema a partir del suïcidi de 3 joves en aquest any. A Europa s'estaba treballant en els països nòrdics, també a Anglaterra on hi ha tribunals fa temps ''els bully coufls'' o tribunals escolars del Regne Unit. Allà hi ha des de 1989 una línia directa a la qual acudeixen aquells que vulguin consells sobre situacions de bullying.
La historia de María
María té 14 anys, aquesta es la seva historia:
insultar és el corrent, et persegueix, t'amenaça. Em va a insultar sota de casa. Em va empènyer, em van agafar entre 2. Al principi no vaig dir res, em treien les sabates, els tiraven la motxilla. Em van demanar rotllo i vaig dir que no. Una vegada entre Nel i altres em volien baixar els pantalons a l'autobús. El conductor passava de tot. Jo terroritzada. L'hi vaig explicar a la meva mare. Em segueix dient, et vaig a amargar la vida, et matare. Jo intento fer que no m'importa. Vaig deixar d'anar en autobús. Penso cada nit: que em fara dema? una humiliació, no es posa la gent de la meva part perquè tenen por. Un dia em va tirar un colom mort i caca de gos, i pedres, em va tirar moltes. vaig tenir moltes ganes de desaparèixer, per no aguantar. De debè. No veia cap sortida, s'em va aguntar tot, aixo i les notes son la meva preocupació en la meva vida, Tinc un 5% d'esperaça en què no hagi de patir mes perquè és pitjor que un càncer i que aprovi l'any que ve, que surti endavant i que vingui aquest somriure al meu,perquè torni a ser feliç i no miri les coses dolentes de la vida sinóles bones ..
insultar és el corrent, et persegueix, t'amenaça. Em va a insultar sota de casa. Em va empènyer, em van agafar entre 2. Al principi no vaig dir res, em treien les sabates, els tiraven la motxilla. Em van demanar rotllo i vaig dir que no. Una vegada entre Nel i altres em volien baixar els pantalons a l'autobús. El conductor passava de tot. Jo terroritzada. L'hi vaig explicar a la meva mare. Em segueix dient, et vaig a amargar la vida, et matare. Jo intento fer que no m'importa. Vaig deixar d'anar en autobús. Penso cada nit: que em fara dema? una humiliació, no es posa la gent de la meva part perquè tenen por. Un dia em va tirar un colom mort i caca de gos, i pedres, em va tirar moltes. vaig tenir moltes ganes de desaparèixer, per no aguantar. De debè. No veia cap sortida, s'em va aguntar tot, aixo i les notes son la meva preocupació en la meva vida, Tinc un 5% d'esperaça en què no hagi de patir mes perquè és pitjor que un càncer i que aprovi l'any que ve, que surti endavant i que vingui aquest somriure al meu,perquè torni a ser feliç i no miri les coses dolentes de la vida sinóles bones ..
dilluns, 23 d’abril del 2012
assetjament
forma de maltractament psicològic, verbal o fisic produït entre escolars.
El tipus de viòlencia l'emocional i es dóna majoritàriament a l'aula i pati dels centres escolars.
Els protagonistes del casos d'assetjament escolar solen ser nens i nenes en procés d'entrada en l'adolescencia (12-13 anys)
El tipus de viòlencia l'emocional i es dóna majoritàriament a l'aula i pati dels centres escolars.
Els protagonistes del casos d'assetjament escolar solen ser nens i nenes en procés d'entrada en l'adolescencia (12-13 anys)
Subscriure's a:
Missatges (Atom)